С целью совершенствования профессиональных компетенций педагогов в условиях реализации современных требований к коррекционно-педагогическому образованию и основных подходов к реализации федеральных государственных образовательных стандартов с 15 по 31 марта 2021 года были организованы и проведены курсы повышения квалификации по программе Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ и организации инклюзивного образования  в объёме 72 часов. В обучении по программе приняли участие 24 педагога ГБПОУ «Верещагинский многопрофильный техникум» и филиалы п. Зюкайка и с. Карагай.

На курсах был рассмотрен ряд актуальных вопросов:

В период с 5 по 8 апреля 2021 года состоялась вторая сессия для учителей физики по программе  повышения квалификации «Содержание и методика преподавания физики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО».

Занятия носили прикладной характер, а потому проходили не только в институте, но и в школах: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Кудымкара и МБОУ «Белоевская СОШ» Кудымкарского муниципального округа.

Современный урок по ФГОС в 7 классе учителям представила учитель физики Белоевской школы  Любовь Нешатаева. Она рассказала об исследовательских работах обучающихся школы, о результатах выступлений на различных конкурсах по физике Дениса Нешатаева, ученика 9 класса. Вопросы экспериментальной работы раскрыл Виктор Устинов, он же провёл практикум по физике в 9 классе, т.к. Белоевская школа является базовой для проведения ОГЭ и ЕГЭ.

В период с 22 марта по 2 апреля 2021 года прошли курсы  для педагогов города Березники по программе «Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ и организации инклюзивного образования».

На курсах слушатели рассмотрели вопросы теории и практики работы в системе инклюзивного образования: условия получения образования детей с ограниченными возможностями здоровья, особенности определения содержания адаптированной образовательной программы, оценивание образовательных результатов, основные нормативно-правовые документы, регулирующие получение образования детьми с ОВЗ, профессиональные компетенции и трудовые функции педагога, профессиональную готовность педагога к реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ и ее формирование, стратегию развития и обучения детей с ОВЗ и инвалидов на 2020-2030 годы, технологии инклюзивного обучения детей с ОВЗ и другие.

26 марта 2021 года завершились курсы учителей русского языка и литературы по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО», которые были направлены на развитие профессиональных качеств педагогов по использованию на уроках различных современных образовательных технологий.

На второй сессии были рассмотрены темы по методике преподавания предмета: лингвокультурологический подход в обучении русскому языку и литературе, педагогические технологии, технология WebQuest как способ организации учебной деятельности учащихся, современный урок русского языка и требования к современному уроку,  развитие метапредметных компетенций.