8 февраля в России повсеместно отмечается День российской науки. К этому дню ГБОУ ДПО «Коми-Пермяцкий институт повышения квалификации работников образования» по инициативе Министерства по делам Коми-Пермяцкого округа Пермского края организовал и провёл открытый классный час в онлайн-формате с обучающимися Кочёвской, Гуринской и Юсьвинской школ, а также студентами Коми-Пермяцкого профессионально-педагогического колледжа.

Участниками классного часа стали также Виталий  Баяндин, начальник отдела этнокультурного развития Министерства по делам Коми-Пермяцкого округа Пермского края, Анатолий Коньшин, доктор исторических наук, и Надежда Мальцева, кандидат педагогических наук. Данное мероприятие было посвящено ученым Коми-Пермяцкого округа, которые служат большим примером для молодого поколения.

Коми-Пермяцким институтом повышения квалификации 04 февраля 2021 года дистанционно проведен круглый стол по теме: «Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы».

В работе круглого стола приняли участие 29 педагогов из трёх образовательных организаций: МБОУ «Школа-детский сад № 12» г. Кудымкара, МБОУ «Егвинская ООШ» и филиал «Корчевнинская ООШ» Кудымкарского муниципального округа.

С 1 по 5 февраля 2021 состоялись курсы повышения квалификации учителей русского языка и литературы Чернушинского ГО Пермского края по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО».

Е.И.Подвинцевой, старшим преподавателем института, были освещены вопросы о технологиях формирования толерантной среды в детском коллективе, о реализации  проекта «Работа с родителями, имеющих детей» национального проекта «Образование», а также «Использование интернет технологии веб-квест - (webquest) на уроках русского языка и литературы».

В период с 1 по 4 февраля 2021 года прошла первая сессия для учителей физики и информатики образовательных организаций округа по программам  «Содержание и методика преподавания физики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО» и «Информационные технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ОО».

28 января состоялся обучающий семинар с учителями коми-пермяцкого языка по теме «Диагностика как инструмент управления учебными возможностями обучающихся 9 класса на уроках коми-пермяцкого языка» в дистанционном формате с очным участием. Этот семинар стал первым в 2021 году, поэтому и тема для обсуждения была выбрана о подведении итогов за прошедший год.

В период с 25 по 29 января 2021 года прошла первая сессия для учителей математики образовательных организаций края по программе  «Содержание и методика преподавания математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО»

На сессии были рассмотрены разделы «Общество и образование» и «Психолого-педагогические основы образовательной деятельности»: государственная образовательная политика; готовность к общению; формирование толерантной среды в детском коллективе; формирование культуры правого и безопасного поведения обучающихся; здоровьесберегающие технологии.

С 18 по 22 января состоялись курсы для учителей технологии по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к преподаванию технологии  в соответствии с требованиями ФГОС». На курсах были раскрыты вопросы по организации учебного процесса предметной области «Технология» по новому технологическому содержанию. В теоретической части курсов были освещены проекты «Современная школа» и «Работа с семьями, имеющими детей». Вавилина Нина Михайловна остановилась на теме  «Профилактика профессионального выгорания педагога». Тотьмяниной Светланой Владимировной раскрыт актуальный вопрос по организации получения образования детьми с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации.

Завершилось обучение на первой сессии курсов повышения квалификации для классных руководителей, которое проходило в период с 11 по 15 января 2021 г. Во время обучения рассматривались теоретические вопросы: технологии развития классного коллектива, игровые методики на развитие навыков взаимодействия и сотрудничества в коллективной деятельности; взаимодействие с родителями; психосберегающие технологии.