29 ноября 2022 года на базе Чазёвской школы Косинского муниципального округа состоялся семинар «Особенности организации работы по созданию текста обучающимися на уроках коми-пермяцкого языка».

Учителя начальных классов Рудова Галина Анатольевна и Ташкинова Ангелина Ивановна поделились опытом работы по проведению урока коми-пермяцкого языка в малокомплектной школе. Галина Анатольевна показала урок коми-пермяцкого языка во 2 классе по теме «Шыпас и да i» и в 4 классе по теме «Эманим». Ангелина Ивановна обучающихся 1 класса знакомила со звуками [д], [д’] и буквами Д, д, а обучающихся 3 класса – с произведением И.Минина «Стыдтӧм Петя». На уроке можно было увидеть, что ребята легко делают звуко-буквенный анализ, называют гласные и согласные, твёрдые и мягкие звуки, находят одушевлённые и неодушевлённые существительные, собственные и нарицательные существительные, а так же существительные во множественном и единственном числе, собирают текст из предложений и подбирают заголовок к нему.

Необходимо отметить, что на уроках используются разные виды деятельности: парная работа, индивидуальная работа, поиск необходимой информации в тексте, рефлексия и т.д.

Далее учитель коми-пермяцкого языка Пономарёва Вера Николаевна провела урок коми-пермяцкого языка в 9 классе по теме «Придаточные причины и цели». Урок Вера Николаевна начала с кластера, с помощью которого она проверила домашнюю работу обучающихся. Далее была показана работа с разными видами текстов. Необходимо отметить, что обучающиеся довольно легко определяют вид придаточного, составляют предложения по схемам, дают оценку своей деятельности.

После проведения уроков был проведён анализ и самоанализ уроков. Участники семинара, педагоги из Кочёвского и Кудымкарского районов, методисты Косинского района, сотрудники института, отметили практическую значимость уроков, высоко оценили работу педагогов в малокомплектной школе, а также обратили внимание на хорошую оснащённость школы оргтехникой и качественным оформлением учебных кабинетов.

М. Вилесова, научный сотрудник